Les modules de Licence en Sciences ouverts par 41 Universités et Grandes Ecoles

SOCLES 3, qu'est ce que c'est?

SOCLES3 regroupe un ensemble de module de formation reprenant la structure d'un cours habituel de licence de science (L1, L2): cours, exercice, évaluation.

Chaque unité d'enseignement (UE) propose un enseignement structuré et scénarisé à partir des ressources Unisciel existantes. Le parcours pédagogique est construit à l'aide de scénarios pré-établis par des enseignants.

L'étudiant choisit selon son programme le ou les modules de formation qu'il veut suivre, s'inscrit et suit semaine par semaine les enseignements.



Modules disponibles

par Eléonore Mavraki, Angers

Tests d'évaluation des L1 de la FdS



Ce module est la suite du cours sur la physiologie des systèmes intégrés mais aborde cette fois-çi les grandes fonctions. 

Les activités des cellules, tissus et organes doivent non seulement être régulées mais elles doivent surtout être intégrées en harmonie les unes en fonction des autres afin que tout changement de l'environnement initie une boucle de contrôle minimisant, voire augmentant dans certains cas, les conséquences de ce changement sur les fonctions biologiques. La connaissance des systèmes de contrôle et de régulation physiologiques est indispensable aux étudiants visant à travailler dans le domaine de l'ingénierie biologique.

Par l'Université de Technologie de Compiègne

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Ce module permet de vous transmettre une bonne connaissance des différents mécanismes physiologiques de régulation utilisés dans le monde du vivant. 

Le maintien de l'intégrité de tout organisme vivant, soumis en permanence à des stimuli provenant de l'environnement,ne peut être réalisé que par le biais de systèmes de régulation adaptés et hautement spécialisés.

Par l'Université de Technologie de Compiègne

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Les réactions chimiques de la vie sont sous la dépendance des enzymes et les mesures de cinétique des réactions enzymatiques sont parmi les moyens d'approche les plus performants pour élucider les mécanismes catalytiques des enzymes. Les expériences de cinétique sont incontournables pour étudier les réactions biologiques. Ce cours aborde les notions de bases nécessaires à l’interprétation des réactions biologiques

Par Pascale Bobillo, Montpellier 

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De l'organisme à la molécule

Le monde vivant montre une diversité considérable dans l'organisation, la morphologie et le mode de vie des organismes qui le compose. Pourtant leur fonctionnement repose sur des motifs structuraux commun pour tout le monde vivant. Ce cours veut montrer à la fois la diversité des organismes et l'unicité des règles qui gouvernent leur fonctionnement.

Par l'Université en Ligne

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Les êtres vivants se déclinent en différents règnes dont on se propose ici de faire la description à la fois en terme d'organisation et de fonctionnement. On traitera le règne animal et le règne végétal. Une partie est consacrée à l'étude de la cellule, système d'organisation de base de tous les êtres vivants.

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Les plantes sont l'objet d'une organisation complexe dont nous avons vu la description dans le cours de Biologie Végétale (Organisation du vivant). La relation entre les organes de la plante permet leur fonctionnement et leur reproduction. Dans ce cours nous décrirons les systèmes de communication entre les organes de la plante, et la photosynthèse qui constitue la base de la nutrition carbonée de la plante.

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La génétique est apparu au milieu du 19ème siècle avec les travaux de Mendel. Ce n'est qu'au début du 20ème siècle que l'origine chromosomique de l'hérédité à été mise en évidence. Depuis, les mécanismes intimes de l'expression des gènes ont été élucidés. Dans ce cours nous reprendrons les démarches des fondateurs de la génétique, depuis l'observation des caractères à la description des molécules.

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Ce programme de Biologie du Développement est basé sur l'étude morphologique, cellulaire, génétique et moléculaire du système modèle Xenopus laevis, amphibien anoure représentatif des vertébrés, largement utilisé dans les laboratoires pour la recherche fondamentale.

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 Ce module permet de revenir sur des notions et des compétences qui ont normalement été abordées au lycée dans le cadre des programmes qui préparent au bac S. Il permet également de se familiariser avec les démarches d'apprentissage et les méthodologies de travail attendues dans l'enseignement supérieur.

Ce module peut également servir à compléter les connaissances acquises lors d'un cursus dans un lycée étranger où certaines parties du programme français n'auraient pas été abordées.

Par l'Université de Technologie de Compiègne

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Atome, ion, molécule, gaz, solide sont les constituants et les états de la matière que nous découvrons dans ce module.

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La chimie organique que nous vous proposons d'appréhender dans ce module peut être décrite comme la chimie des composés contenant des atomes de carbones. Elle concerne des domaines très variés comme les molécules du vivant (glucides, lipides, protéines) ou comme des composés synthétiques (polymères, colorants, produits pharmaceutiques).

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Souvent les liquides que nous voyons sont des mélanges mais quand deviennent-ils des solutions? L'eau peut-elle être pure? Venez découvrir la chimie du quotidien de l'eau...

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La thermodynamique permet de prévoir l'évolution de tout système chimique, en dehors de toute considération cinétique. Est-il à l'équilibre? Jusqu'à quel état final peut-il évoluer? Quels sont les échanges d'énergie mis en jeu?

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