Thèmes : Caractériser des grandeurs proportionnelles entre elles.
Objectifs :
De nombreuses situations issues du domaine professionnel, d’autres
disciplines ou de la vie courante font référence à la
proportionnalité, elle est présente de l'école élémentaire ou BTS.
L'objectif de cette section est d'apprendre à reconnaître une
situation de proportionnalité en présentant de telles situations, mais
également des situations que ne relèvent pas de cette notion.
L'application à la notion de pourcentage est également travaillée. Les
notions seront reprises également plus tard leur du travail sur les
fonctions affines et linéaires.
Temps de travail indicatif : 3 heures (cela peut être plus court si vous connaissez déjà un peu le sujet, ou plus long si vous êtes en difficulté, et ce temps peut varier en fonction de chacun... Apprenez à votre rythme)